经典文学作品段落优选
经典文学作品段落优选简介：今天励志网给大家优选了最新经典文学作品精彩段落分享：真正的朋友总会在你身边你高高在上时的朋友，如果你破落了还是你的朋友，还能跟你交流，那就是老友。--《谁在说》...
今天励志网给大家优选了最新经典文学作品精彩段落分享：真正的朋友总会在你身边你高高在上时的朋友，如果你破落了还是你的朋友，还能跟你交流，那就是老友。--《谁在说》只爱一个人我行过许多地方的桥，看过许多变幻的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当妙龄的人。我应当为自己庆欣--《从文家书》感情总是让人琢磨不透最深沉的感情往往是以最冷漠的方式表达出来的，而最轻浮的感情往往是以最热烈的方式表现出来的--《年轻的季节》爱情是婚姻稳定的基石结婚只有在相爱的情形下才是有趣的：至于仅仅因为一个姑娘惹人喜欢就跟她结婚，那就无异于在市集上买下一种不需要的东西仅仅因为它很好一样。在家庭生活这架机器里最主要的螺丝钉就是爱情，至于其他一切东西，不管我们的看法多么明智，都无关紧要而且无聊?？杉侍獠辉谟谌侨讼不兜墓媚?，而在于爱情。--《我的婚烟观》一转身就是一辈子有些人一直没有机会见，等有机会见了，却又犹豫了，相见不如不见。有些话藏在心中好久，没机会说，等有机会说的时候，却说不出口了。有些爱一直没有机会爱，等有机会了，已经不爱了。有些人有很多机会相见的，却总是找借口推托，想见的时候，已经没机会了。有些爱给了你很多机会，却不在意没在乎，想重视的时候，已经没机会爱了。人生有时候，总是很讽刺。一转身可能就是一辈子。--《一别一辈子》故乡是一种辽阔无比的心情哪里保存着我们的秘密，哪里就是我们的故乡。故乡，在这种意义上，并不止于你籍贯栏里填写的某个地点，并不止于一块土地。更多的时候，故乡是一种情绪，一种声音，抑或种光线、一种气息、一些细节。“人的故乡，并不止于一块特定的土地，而是一种辽阔无比的心情，不受空间和时间的限制；这心情一经唤起，就是你已经回到了故乡。”这样的心情，关乎秘密纵使经济、科技、一切现代技术如同雅典娜的法力一般，改变了故乡的模样，我们仍有办法重回故乡。我们与故乡之间的秘密，它们永远无法了解。--《故乡》家之新解家是一副重担，家是一份责任；家是彼此的真诚相待，家更是能够白头偕老的漫漫旅程。家是我们人生的驿站，是我们生活的乐园，也是我们避风的港湾。它更是一条逼你拼命挣钱的鞭子，让你为它拉车、犁地。家还是一件旧风雨衣，只有在狂风暴雨之中才能更体现它的真正价值。--《家是什么》不要成为爱的奴隶请不要当爱情的奴隶，爱情不是唯一，我们不需要为它付出一切，同时也不要为爱情而伤害别人；请不要当金钱的仆人，生活总是充满考验，金钱需要我们用双手去创造，而不是用我们的肉体，同时也不要为了金钱而失去了我们的灵魂。--《浅谈“小三》交朋友的尺度朋友是相互的，只有你按比爱人差一步、比父母低一级、比孩子少一点的要求去对待你的朋友，你的朋友中，总会有人把你当成永远不离不弃的真正朋友。你若不舍得付出，只企求真正的朋友送上门来，那你可能水远找不到真正的朋友。--《交朋友的思考》有最爱相伴，生活熠熠生辉人有平生最爱是幸福的，因为由此可陶冶性情，激励风节，可丰富人生涵养意趣。漫漫人生路上，若有一二最爱相伴，生活便会熠熠生辉--《平生最爱》解读“恨”爱与恨是此消彼长的，恨能解决生命，却无法解除纠结。--《语丝两则》爱是受命于上帝的一份责任什么样的爱古绵长、无私无求这个世界上，有一种爱，亘古绵长，无私无求；不因季节更替，不因名利浮沉，这就是父母的爱??！--《两道选择题》为了爱在人世永不消失爱我们的人总有一日要离去，为了令这份爱在人世永不消失，我们要爱他人?！妒锕庵械牡桓妗钒鸵运行陌?，就以他为圆心画圆。这是爱的圆规，一种温暖的诉求，一场幸福的丈量。--《爱的圆规》
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承?a href="http://www.yrmkq.com/tag/xinli-3" title="View all posts in 心理" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
